很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是，現(xiàn)在的社會(huì)認(rèn)可度導(dǎo)致的。

男教師在社會(huì)上的地位不高（除了大學(xué)教師以外，不要和我說(shuō)大學(xué)里那些行政工，雖然也叫老師，但是說(shuō)白了就是打工的，我指的大學(xué)老師最低都是助教，往上就是講師，副教授，教授），在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，男教師真的沒(méi)有地位，還有就是年輕教師工資真的低，要想工資能夠稍微高點(diǎn)，還至少評(píng)得上中級(jí)教師職稱(chēng)（也就是中小學(xué)一級(jí)教師）。按照最低要求，沒(méi)有任何阻礙的情況下本科畢業(yè)最快5年也得才能拿到。這還不是主要的，很大部分地區(qū)（不用拿省會(huì)城市亦或是個(gè)例來(lái)比較，這里說(shuō)的很大部分是非發(fā)達(dá)省份的普通縣市中小學(xué)）中級(jí)職稱(chēng)職稱(chēng)每個(gè)月工資到手也只是3600-3800，頂多4000。而初級(jí)職稱(chēng)也只有2400到手。作為一個(gè)男人，如果已婚，又是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，這點(diǎn)工資很難養(yǎng)家糊口，家里的老婆賺的比你多，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，可能會(huì)嫌棄你窩囊。只有等你混到高級(jí)教師職稱(chēng)（副高對(duì)少部分教師還有指望，正高絕大部分到退休了都可以說(shuō)想都不用想），你的收入才會(huì)算是可觀。教師這個(gè)職業(yè)，混的就是職稱(chēng)，說(shuō)白了就是資歷，鎮(zhèn)里還有一些縣級(jí)可能職稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)那么白熱化，部分縣里市里那才是真的卷。你要想想混到高級(jí)教師，你已經(jīng)多少歲了？高級(jí)職稱(chēng)還是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，占滿(mǎn)了等有退休了才有名額，你確定你能擠進(jìn)去？我十年前讀書(shū)的語(yǔ)文老師，副高職稱(chēng)，月工資到手5000左右，但是我的班主任老師新來(lái)的，月工資到手2000，公積金比副高的少一半，還比語(yǔ)文老師忙得不止一倍。

再來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)，教師的工作。如果你是剛畢業(yè)的大學(xué)生，考上了教師編制。

先說(shuō)小學(xué)的，年輕人進(jìn)去必須要當(dāng)班主任的，職稱(chēng)評(píng)分就要求有這個(gè)分，沒(méi)有班主任業(yè)績(jī)（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年限也算班主任年限，你知道為啥領(lǐng)導(dǎo)職稱(chēng)比較高了吧？），你沒(méi)當(dāng)班主任不好意思。你以為小學(xué)很輕松？現(xiàn)在的小學(xué)生，任你怎么說(shuō)，上課睡覺(jué)你還一點(diǎn)辦法沒(méi)有，女教師對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)還有親和度，男的就沒(méi)那么幸運(yùn)了那么友好了，哪個(gè)男教師天天教你上課嗲聲嗲氣的？還有小學(xué)教師面對(duì)家長(zhǎng)的壓力那是比高中的都大啊。除了沒(méi)有晚自習(xí)外，那種課堂和平時(shí)的紀(jì)律，都?jí)蚰闶茏锪耍f(shuō)一句哭了家長(zhǎng)分分鐘來(lái)學(xué)校懟你，甚至電話教育局反映，搞不好又被通報(bào)批評(píng)，年終績(jī)效就沒(méi)了。

初中是叛逆期的開(kāi)始，又是義務(wù)教育，叛逆期違反各種規(guī)定你還不能勸退。各種問(wèn)題學(xué)生，到時(shí)候處理不好，家長(zhǎng)來(lái)鬧，你辭職的心都有了（有的地方教師還有服務(wù)期，不能隨便辭職，辭了就幾年內(nèi)不能考事業(yè)編和公務(wù)員）。還有平時(shí)也有晚自習(xí)。班主任那是早上六點(diǎn)要起，早晚六點(diǎn)半的早晚讀看班，晚自習(xí)有時(shí)還要去，晚上睡覺(jué)了還要下宿舍去查寢，班級(jí)少個(gè)人或者一個(gè)病了你可能要親自送去醫(yī)院。晚自習(xí)查寢的話回來(lái)多少點(diǎn)了？平時(shí)吃飯自己做的話可以說(shuō)沒(méi)多少時(shí)間的，你以為寒暑假是老師的福利，其實(shí)那都是平時(shí)熬出來(lái)加班補(bǔ)出來(lái)的，多少人期望把這個(gè)寒暑假換成正常的上行政班啊你懂嗎？

高中的課程比初中還多，早起更早晚睡更晚，比起初中有過(guò)之而無(wú)不及?，F(xiàn)在的高中生基本都有手機(jī)了，不給帶進(jìn)學(xué)校然后各種想辦法，我見(jiàn)過(guò)最狠的，女學(xué)生藏內(nèi)褲里，被門(mén)衛(wèi)掃描棒掃到，就是不拿出來(lái)，門(mén)衛(wèi)也沒(méi)辦法，只好叫女值班老師來(lái)處理。學(xué)生拿了手機(jī)就不好忽悠了（我火氣有點(diǎn)大，這里應(yīng)該說(shuō)不好教了），你說(shuō)什么他們都有自己的主見(jiàn)，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題一抓一大把，當(dāng)班主任你就是頭大，頭發(fā)少。

你說(shuō)你不當(dāng)班主任總可以吧，先不說(shuō)你評(píng)不評(píng)職稱(chēng)。如果不當(dāng)班主任，一個(gè)年輕教師，你這樣連評(píng)優(yōu)資格都沒(méi)你份。你讓那些老資歷老油條去當(dāng)？人家職稱(chēng)到手那受限不多那才叫有拒絕的權(quán)利，校領(lǐng)導(dǎo)拿他們還真沒(méi)辦法。校領(lǐng)導(dǎo)拿捏你們年輕教師，還不是分分鐘？

所以教師看起來(lái)很體面，有寒暑假。年年教育部還說(shuō)什么平均工資和公務(wù)員看齊，你知道什么是平均，就是高級(jí)教師五六千初級(jí)教師兩千多，平均就是四千多咯。教師編制又有限制，不能有那么多，編制多了工資多財(cái)政壓力大，能壓盡量壓，不給大班教學(xué)，分的班級(jí)多了老師本來(lái)平時(shí)教兩個(gè)班多的三個(gè)班的，分班多了老師不夠了那就是教四個(gè)班，那真的是累到你下班只想躺著。女教師不是家里的經(jīng)濟(jì)支柱，作為教師，自己的工資補(bǔ)貼家用，很多人覺(jué)得還可以教自己的孩子，男教師的話，很多就是家境好的那種找個(gè)穩(wěn)定工作，當(dāng)個(gè)教師也是很可以的，不用考慮那么多，不評(píng)職稱(chēng)不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)啥。你知道為什么沒(méi)有那么多男教師了吧？

2022.07.21更新

關(guān)于有人提到有點(diǎn)不符合實(shí)際的，我覺(jué)得有必要回答一下。

答主提到的是國(guó)內(nèi)普遍的省份，不代表發(fā)達(dá)地區(qū)，江浙滬以及珠三角以及京津等的發(fā)達(dá)城市。要知道深圳小學(xué)教師都招聘到北大清華的研究生，工資都是很誘人的，這么卷不是普通省份教師能比的。發(fā)達(dá)地區(qū)的公務(wù)員工資也是十幾二十萬(wàn)，在國(guó)內(nèi)也是不存在普遍性。

不管是事業(yè)編還是行政編，是教師還是公務(wù)員（除了國(guó)考的公務(wù)員是國(guó)家財(cái)政）。工資都是由地方財(cái)政負(fù)責(zé)，這意味著這些人的工資和當(dāng)?shù)氐呢?cái)政收入是成正比的，發(fā)達(dá)地區(qū)財(cái)政收入高，工資自然高。但是我們國(guó)家能有幾個(gè)這樣的發(fā)達(dá)地區(qū)呢。因?yàn)橐咔?，這三年有的地方甚至還拖欠教師工資，欠發(fā)達(dá)地區(qū)少部分地區(qū)發(fā)不出工資的也不是什么新鮮事了（我之前聽(tīng)朋友說(shuō)因疫情經(jīng)濟(jì)不景氣財(cái)政壓力過(guò)大2022年他們每月只發(fā)1000塊基本工資）。

我所提到的教師工資在全國(guó)范圍內(nèi)很具有普遍性。教師承擔(dān)的工作越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大。發(fā)達(dá)地區(qū)可能不知道什么是扶貧。在我們這些不是發(fā)達(dá)的地區(qū)，縣級(jí)以及以下，包括教師在內(nèi)的事業(yè)編和行政編工作人員都有扶貧任務(wù)（有的地方的醫(yī)務(wù)人員的事業(yè)編不用去扶貧），市里的科員好一些。2020年全面脫貧以后，現(xiàn)在改叫防返貧（2020年后也叫做鞏固脫貧攻堅(jiān)成果），你手頭上有幫扶對(duì)象的工作，即使你現(xiàn)在在上課，上面有人來(lái)檢查幫扶工作，你都要棄學(xué)生于不顧去扶貧，不然哪天來(lái)個(gè)處分或者通報(bào)都說(shuō)不定，被處分或者通報(bào)你就要扣績(jī)效，本來(lái)就收入就不高，還要被扣，我朋友說(shuō)去幫扶的路程路費(fèi)還自費(fèi)。你想壓力大不大？在學(xué)校已經(jīng)夠累了，還要去做這種與教育無(wú)關(guān)的工作，而且這個(gè)工作比教育還要累，教師的本職就是教書(shū)育人，現(xiàn)在很多工作根本就不是教書(shū)育人的工作，平時(shí)也有各種形式住著的考核。

如果不是因?yàn)檎邔?duì)現(xiàn)在校外培訓(xùn)的嚴(yán)打，以前很多教師還是可以通過(guò)這個(gè)途徑來(lái)補(bǔ)貼家用（評(píng)論區(qū)大部分非教師的人是不是覺(jué)得所有老師都有補(bǔ)課費(fèi)啥的？你以為沒(méi)嚴(yán)打之前個(gè)個(gè)都是校外補(bǔ)課？不管?chē)?yán)不嚴(yán)，能在外面補(bǔ)課的都是關(guān)系過(guò)硬的，少個(gè)別，如果都出去補(bǔ)課，學(xué)生還用學(xué)校干嘛？），現(xiàn)在沒(méi)了這個(gè)渠道，中小學(xué)教師的崗位，很少是男性的優(yōu)選，就導(dǎo)致從上大學(xué)開(kāi)始師范類(lèi)就開(kāi)始出現(xiàn)男女比例失衡的情況，但凡是個(gè)學(xué)生甚至小學(xué)生，你問(wèn)女學(xué)生和男學(xué)生，愿不愿意當(dāng)老師，肯定是女學(xué)生居多，而且還是多很多。社會(huì)上的普遍認(rèn)識(shí)以及現(xiàn)實(shí)生活中的條件限制，導(dǎo)致女教師比較受歡迎，在擇偶上比較吃香，從社會(huì)普遍性來(lái)看，擇偶選擇上男性相對(duì)于其他職業(yè)更偏向女性教師這個(gè)職業(yè)。但是反過(guò)來(lái)，男性教師在女性擇偶上，就真的很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。

歸根結(jié)底，男性在擇偶上有很大的壓力，男性在這個(gè)社會(huì)上要有房有車(chē)有錢(qián)才能得到大多數(shù)女性的青睞和認(rèn)可或者說(shuō)是選擇，男性的社會(huì)壓力越來(lái)越大。然而男教師沒(méi)有這個(gè)優(yōu)勢(shì)。

2022.08.4更新

我看到很多人質(zhì)疑，我不清楚質(zhì)疑里面有多少是教師編制的，但我覺(jué)得很少。因?yàn)楹芏嗳司褪怯X(jué)得教師工資待遇很不錯(cuò)，自己累死累活都沒(méi)人家多。這種絕大多數(shù)覺(jué)得是人家教師編制的工資很高，我不知道他們從哪里來(lái)的數(shù)據(jù)，或是道聽(tīng)途說(shuō)，或是發(fā)達(dá)地區(qū)的教師和貴族學(xué)校的教師，亦或是自己心中覺(jué)得的，都缺少事實(shí)依據(jù)。

而且我上面說(shuō)的也很清楚了，這是針對(duì)一些具有普遍性的非發(fā)達(dá)地區(qū)，而且這不是老黃歷，這是2022年的訪查得出的，我不知道為什么那么多人要抬杠，是不是國(guó)家舉辦抬杠比賽還得給你頒個(gè)獎(jiǎng)才得？

我說(shuō)的是國(guó)內(nèi)普遍現(xiàn)象，是普通城市縣里以及以下的中小學(xué)教師，而且還是初級(jí)教師或者中級(jí)教師。普通城市，你說(shuō)什么四線城市？你知道全國(guó)330多個(gè)地級(jí)市，除了一線新一線二線外的50個(gè)城市外，剩下的250個(gè)城市中我就算有160多個(gè)這種情況，那也是一半了，一半的縣里或者縣級(jí)以下的中小學(xué)教師，這還不是普遍的教師情況嗎？我覺(jué)得我說(shuō)的很清楚啦。你不能拿市級(jí)的比也不能拿經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的城市比，全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，333個(gè)地級(jí)行政區(qū)，2844個(gè)縣級(jí)行政區(qū)，你指出的幾個(gè)特例一個(gè)縣不代表全市，一個(gè)地級(jí)市不代表全省，一個(gè)省不代表全國(guó)。什么是普遍現(xiàn)象？有一半左右都已經(jīng)是十分普遍了。

你更不能拿你身邊已經(jīng)是老教師的工資來(lái)比，人家基本已經(jīng)是中高級(jí)教師了。這是一個(gè)等級(jí)嗎？你了解教師職稱(chēng)的等級(jí)壓制嗎？我舉個(gè)例子哈，海南省2021年全省副高級(jí)只有1700人左右評(píng)上，正高級(jí)50人評(píng)上。這是什么概念？海南全省中小學(xué)教師大概12.6萬(wàn)人，你就想想這么多人就只有這么點(diǎn)高級(jí)職稱(chēng)，而且不是每年都能這么多。

初級(jí)到中級(jí)再到副高正高，混到中級(jí)了很多都看不到高級(jí)的影子，所以導(dǎo)致很多老師轉(zhuǎn)行考其他事業(yè)編。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)教師評(píng)職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)，比較復(fù)雜，各地教育局會(huì)設(shè)置一定的標(biāo)準(zhǔn)，如學(xué)歷、教學(xué)年限、發(fā)表的論文數(shù)量等，各學(xué)校會(huì)在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定條件。有些苛刻的規(guī)定，勸退了很多在職老師，崗位比例的限制，也讓每次評(píng)職稱(chēng)的名額十分有限，部分教師達(dá)成了全部條件，但因?yàn)槊~不足，只能等到下一次，這也影響了在職老師的工作積極性。

雖然越高的職稱(chēng)有高的工資，但是想要評(píng)到更高級(jí)別的職稱(chēng)，是十分困難的，并且不花上很長(zhǎng)一段的時(shí)間是沒(méi)機(jī)會(huì)的，這也就是為什么很多老師的薪資并不是很高的原因。

也許質(zhì)疑的人不太了解教師職稱(chēng)有多難評(píng)上。

簡(jiǎn)單說(shuō)首先就是得有職數(shù)，職數(shù)指的就是職稱(chēng)評(píng)定的名額，一般一個(gè)地區(qū)的教師職稱(chēng)的職數(shù)都是有固定的數(shù)量的，如果沒(méi)有老教師退休，或者是一些其他原因?qū)⒙殧?shù)空出來(lái)的話，其他老師是沒(méi)有機(jī)會(huì)的。

其次就是老師的學(xué)歷對(duì)職稱(chēng)的晉級(jí)有直接的影響，本科、研究生、博士生等學(xué)歷晉級(jí)的時(shí)間是不一樣的。

再有就是職稱(chēng)評(píng)定是需要老師準(zhǔn)備論文的，并且不同的學(xué)段、不同的性質(zhì)、不同的地區(qū)，論文的標(biāo)準(zhǔn)多多少少都會(huì)有些不同。還要有優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課要求，當(dāng)班主任年限要求，獲獎(jiǎng)證書(shū)要求以及指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)要求，課題要求等等很多要求。從區(qū)縣級(jí)開(kāi)始，再到市級(jí)、省級(jí)、最后到國(guó)家級(jí)，每個(gè)等次對(duì)職稱(chēng)的評(píng)審參加差別就很大，能夠拿到省級(jí)的優(yōu)質(zhì)課，能提高職稱(chēng)評(píng)定的優(yōu)勢(shì)，但是省級(jí)優(yōu)質(zhì)課是你想拿就能拿的嗎？有機(jī)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不先占名額留著給你？

總而言之，言而總之，就是教師職稱(chēng)并不是那么容易就能評(píng)選上的，同時(shí)過(guò)程還是相當(dāng)復(fù)雜的，很多一線老師可能崗位上奮斗了十多年還沒(méi)有評(píng)選上職稱(chēng)。

并且為了職稱(chēng)的評(píng)選，老師們?cè)诩议L(zhǎng)和同學(xué)們面前更是直不起腰，因?yàn)樯鲁霈F(xiàn)什么問(wèn)題，被家長(zhǎng)和學(xué)生舉報(bào)，對(duì)職稱(chēng)的評(píng)選造成影響。

---

中小學(xué)教師怪談

1，教師大多數(shù)是女性，如果您是男性，請(qǐng)務(wù)必熟知未成年保護(hù)法。

2，在教學(xué)時(shí)一定注意和學(xué)生保持安全距離，絕對(duì)不要肢體接觸，學(xué)生比瘋狗更危險(xiǎn)。

3，盡量不脫離監(jiān)控范圍，如有必要，請(qǐng)必須在視野范圍內(nèi)存在兩名以上的可靠成人，如無(wú)法達(dá)成以上條件，請(qǐng)馬上跑回辦公室并鎖門(mén)。

4，拒絕任何學(xué)生請(qǐng)求獨(dú)處的要求并馬上向年級(jí)主任求助，他會(huì)幫助你的。

5，無(wú)視學(xué)生的任何動(dòng)作，任何行為，任何言語(yǔ)，你只需要做好本職工資，其他什么都不需要知道。

6，請(qǐng)隨時(shí)攜帶微型攝像頭和錄音筆，這會(huì)有效保證你的安全。
 

---

我有話直說(shuō)，別見(jiàn)怪——兩個(gè)字，錢(qián)少。
如果再加上兩個(gè)字，那就是錢(qián)少、事多。
如果可以再加上三個(gè)字，那就是錢(qián)少、事多、上限低。
 
這段話專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給語(yǔ)文閱讀理解不及格的朋友：這里的錢(qián)少、事多、上限低，指的是，對(duì)于個(gè)體的學(xué)歷和能力水平，所能接觸到的職業(yè)選擇范圍之內(nèi)比的。
比如一個(gè)高三學(xué)生，分?jǐn)?shù)能去某師范，但是選擇不去。這說(shuō)明對(duì)他來(lái)說(shuō)，做老師性?xún)r(jià)比比較低。
所以不要和我說(shuō)老師比環(huán)衛(wèi)工人、比農(nóng)民工錢(qián)多事少了，一個(gè)分?jǐn)?shù)能上師范大學(xué)的人，就算不去師范，會(huì)去做環(huán)衛(wèi)工人嗎？反過(guò)來(lái)講，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，怕不是高中都沒(méi)上，就算他想做老師，能做得了嗎？
 
理由如下，不接受反駁。

---

那些覺(jué)得老師錢(qián)不少，并且很清閑的——請(qǐng)仔細(xì)思考這句話：
世界上的好職業(yè)，沒(méi)有一個(gè)是男少女多的！
世界上的好職業(yè)，沒(méi)有一個(gè)是男少女多的！
世界上的好職業(yè)，沒(méi)有一個(gè)是男少女多的！
 
任何一個(gè)男女可以自由競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，勢(shì)必是男性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大于女性。這點(diǎn)雖然未必政治正確，但是是普遍事實(shí)，同樣不接受反駁。
所以，如果某個(gè)行業(yè)的性?xún)r(jià)比明顯高于其他行業(yè)，這個(gè)行業(yè)勢(shì)必有大量男性涌入，導(dǎo)致男女比翻轉(zhuǎn)。
 
最典型的例子，編程行業(yè)。一開(kāi)始編程可是號(hào)稱(chēng)只適合女性，結(jié)果興起之后，男女比立馬倒掛。
如果你不同意這個(gè)結(jié)論，那么請(qǐng)你舉出世界上任意一個(gè)高性?xún)r(jià)比、但不是男性主導(dǎo)的行業(yè)。（注意，婦科醫(yī)生、住家保姆、空姐、迎賓小姐等等這些女性意味很強(qiáng)的職業(yè)除外）。
 
如果教師的性?xún)r(jià)比真的很高，那為什么沒(méi)有大量男性涌入呢？
當(dāng)然，需要承認(rèn)的是，目前一線城市的頂尖中小學(xué)的男性比例有所提升（比如之前深圳中學(xué)的例子），這也是因?yàn)檫@些學(xué)校待遇好，性?xún)r(jià)比高。